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摘要:
小学数学课堂协作学习,意为在小学数学授课过程中,教师通过积极的课堂策划让所有小学生都可以参与到学习活动中来的一种教学方式。协作学习可以改变应试教育的弊病,将学生主体的能动性充分发挥出来,因此我们有必要总结这种教学方式的意义与应用策略。
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文献信息
篇名 协作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 协作学习 小学数学 教学方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G622
字数 1517字 语种 中文
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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