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摘要:
初中体育新课改要求体育教学创新学习方式,引导学生进行多样化、主体性的学习,尤其是提倡合作、探索、自主的学习方式,因此,合作学习模式在初中体育教学中的应用非常必要.本文首先对合作学习的内涵及其在初中体育教学中的价值进行研究,然后以体操教学为例,分析合作教学在初中体育教学中的实践应用,这对于提升初中体育教学水平有一定的促进意义.
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应用
内容分析
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中体育教学中的实践与思考
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 合作学习 初中体育 教学实践 思考总结
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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合作学习
初中体育
教学实践
思考总结
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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