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英语应用文写作教学中任务法有效性的研究
任务法
英语应用文教学
高职教育
实证研究
论如何提高应用文写作课堂教学的有效性
高职院校
应用文写作课堂
教学有效性
提升策略
中学应用文写作教学优化策略探究
应用文写作
教学问题
优化策略
如何提高高职院校应用文写作教学的效果
高职
应用文写作
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高应用文写作训练有效性分析
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 经济
关键词 应用文写作训练 有效性 任务驱动法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 F124
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用文写作训练
有效性
任务驱动法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
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