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情,语文教学之魂
情,语文教学之魂
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摘要：
情感是人对客观现象的心理反应，是人类所特有的高级而又复杂的体验活动，是以个人从事学习的类在动力，教学中能否发挥情感的作用，将关系到教学效果的好坏。而语文学科具有工具性和思想性是文与道的结合具有鲜明的情感性。因此语文教学要重视情感教育。
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文献信息
| 篇名 | 情,语文教学之魂 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 情感教育 体验 动力 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 3007字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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chi
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