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实证论视角下中学数学教学模式的现状和应对策略
实证论视角下中学数学教学模式的现状和应对策略
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摘要：
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基于教学范式视角下的高效中学数学教学研究
教学范式
中学数学
高效教学
教师培养
教师专业化
中学数学教学模式的探索
中学数学
教学模式
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论中学数学合情推理的教学
中学数学教学
合情推理
创造能力
创新精神
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教学范式
中学数学
高效教学
教师培养
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文献信息
| 篇名 | 实证论视角下中学数学教学模式的现状和应对策略 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2433字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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