创新教育下的中学数学教学模式的探索与反思

• 作者: 杨春梅
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 引导型 新教育 情景创设 知识讲解 体积公式 问题解决 发散思维 方式设置 折纸游戏
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

培养具有创新能力的人才成为当前教育的任务之一,为了达到这样的要求,就必须在教学过程中引入创新机制,才能改变传统的教学方式,实现创新教育的目的.数学作为一门较为抽象的学科,对中学数学教学模式进行创新探索具有积极意义,创新模式的探索与反思能够将教学理念与教学实践相结合,更好地服务于学生.本文在创新教育视域下,对中学数学的教学模式进行探索,希望能够给中学教学老师提供一定的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春梅		11	0	0.0	0.0