数学实效性课堂教学随笔

• 作者: 程亚琼
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

在大力推行新课程改革的今天，课堂教学也逐渐由丰富多彩的热闹形式回归到讲求课堂实效上来。因此，课堂教学的实效性也越来越受到关注。在进行数学活动中，我们要始终把自己当成是学生的大朋友，时而热情指导，时而亲切交谈，认真聆听学生的意见，与他们共同参与学习的过程，共同体会主动学习的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程亚琼		3	2	1.0	1.0