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摘要:
研究性教学模式在培养学生创新意识和创新能力方面,有着传统教学无法比拟的作用与效果.文章从培养本科生的学习主动性、专业技能、创新精神及综合素质的愿望出发,针对水产动物疾病学传统教学中存在的不足,结合学院近年来水产动物疾病学研究性教学探索与实践,阐述了研究性教学的必要性、研究性教学方案的设计、研究性教学的考核评价体系及取得的成效.
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文献信息
篇名 水产动物疾病学研究性教学模式的探索与实践
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 水产动物疾病学 研究性教学 教学改革 教学模式 创新能力 综合素质
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
水产动物疾病学
研究性教学
教学改革
教学模式
创新能力
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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