古代文学教学中的三个“还原”

• 作者: 张自华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 古代文学教学 魏晋风度 教师讲述 《世说新语》 修养水平 高度理性化 人物形象 讽喻诗 魏晋风流 《
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: I206.2

摘要

<正>古代文学教学中,学生常常会遇到一些难解的问题,如果将这些问题还原到历史文化背景中去,或者将文学作品中的人物形象还原到历史之中,或者还原作品中的人物的感情,学生就会深刻理解这些问题,古代文学修养水平就会显著地提高。一教师讲述《世说新语》时,往往会遇到这样一个难题,就是怎么才能让学生理解"魏晋风度"。方法就是将小说中所谓"魏晋风度"还原到历史文化之中去。魏晋文人的所谓"风流"是对汉儒那种高度理性化的思想行为准

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张自华	岭南师范学院人文学院	8	2	1.0	1.0