初中生物教学中三种自主探究策略

• 作者: 许明
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 有效自主探究 自主建构 有效引领
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

结合初中生物教学内容可以制订3种不同的策略,重点以“猜想—探究”策略为例,从铺垫、猜想、探究和结论4方面阐述有效自主探究的做法与体会.