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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,在高中数学教学中,教师越来越重视培养学生的学习能力,扩展学生的思维,进而满足了学生的学习需求和发展需求,有助于学生在高中阶段夯实数学基础,实现学生的长远发展.因此,在本文的研究中,主要针对于高中数学教学中学生解题能力的培养策略进行了详细的分析和探讨,教师通过科学的培养学生的解题能力,实现学生数学学习效率的提高.
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新课程
高中数学教学
解题能力
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思维
实践
课程改革
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
分类讨论
高中数学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生解题能力的培养
来源期刊 高考 学科
关键词 高中数学教学 解题能力 培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐学芹 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
解题能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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