儿童延迟满足能力研究综述

• 作者: 甘杏颖
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 儿童 延迟满足 能力
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: B844.1
• 字数: 3350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.07.043

摘要

许多心理学家工作者很早以前就对儿童的自我延迟满足能力产生了浓厚的兴趣,还开展了研究,也取得了许多丰硕的成果.已有研究表明,儿童的自我延迟满足能力会影响到个体未来某些能力的发展趋势,如学业成绩、个体品质和社会能力等.本文主要通过从以下5个不同方面:家庭环境、不同情景、幼儿气质、不同自立水平和不同的学习成绩,来研究我国儿童的延迟满足能力状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘杏颖	长江师范学院管理学院	1	0	0.0	0.0