趣味性教学模式在小学音乐教学中的运用

• 作者: 朴哲雄
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（学生版）
• 关键词: 音乐教育 教学 音乐游戏 实施途径
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

儿童最大的天性就是玩。儿童年龄小，注意力集中时间不长，死板的教学肯定不会适合儿童的生理、心理发展。小学音乐中不定期插入一些音乐游戏，会让学生乐于参与，玩得高兴，真正实现玩中学，学中玩的理念。作者就小学音乐教学中如何实施音乐游戏进行探究。