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摘要:
双语人在社会中使用的语言会受到各种因素的影响,语言态度反映了双语人的心理状态和语言行为.本文从语言态度入手,对少数民族特别是藏族的双语态度研究现状进行了述评.
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文献信息
篇名 藏汉双语态度研究述评
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 语言态度 藏汉双语态度 个体态度
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G75
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马涛 西北师范大学教育学院 8 9 2.0 3.0
2 贺雅群 西北师范大学教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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1999(1)
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2007(1)
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2009(1)
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2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言态度
藏汉双语态度
个体态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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