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摘要:
在实施新课程标准背景下,让学生学会学习,培养学生自主探究的学习能力和创新精神已成为地理课教学的首要重任。乡土地理案例教学法从真正意义上实现以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将地理课的理论性和实践性有机地结合起来。
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初中地理
乡土地理
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文献信息
篇名 乡土地理在地理新课程教学中的实施
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课程 乡土地理 实施
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 解析?设计
研究方向 页码范围 542-542
页数 1页 分类号 G632
字数 2329字 语种 中文
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