引导初中学生写好作文策略探究

• 作者: 王玉娟
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 兴趣 积累素材 写作方法 写改评价
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 535-535
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》指出，初中生要做到：＂能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康、内容具体、中心明确、条理清楚、文字通顺、不写错别字、正确使用标点符号、格式正确、书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。