论知识可视化工具对学生高阶思维能力培养的影响

• 作者: 黄薏静
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 知识可视化 高阶思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 289-290
• 页数: 2页
• 字数: 2697字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,教育教学改革的不断深化,培养学习者的高级思维能力已经越来越受到教育工作者的重视.在培养学生高级思维能力的过程中,技术工具,特别是知识可视化工具可以提供强有力的支持.本研究首先介绍了高阶思维能力的具体构成,其次在阐述了知识可视化的内涵及几种已有的知识可视化工具的基础上,讨论了知识可视化工具对高阶思维能力培养的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄薏静		1	0	0.0	0.0