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中学生物教学期刊
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例谈遗传信息的翻译过程中反密码子的阅读方向
例谈遗传信息的翻译过程中反密码子的阅读方向
作者:
刘晓菊
杨素芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
在2014年高三一轮复习中,笔者发现某复习资料里有一道关于遗传信息翻译的选择题,原题如下:DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如图1,则图中所示的tRNA所携带的氨基酸是() GCA CGT ACG TGC 赖氨酸 丙氨酸 半胱氨酸 苏氨酸 A.赖氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸 参考答案为B.通过查阅资料,以及对照人教版必修2教材P.66图4-6蛋白质合成示意图,笔者认为正确的答案应为D.这是因为很多教师和学生对反密码子的阅读方向存在误解,出题者本身也没有搞清这部分知识,所以出现了这样的错误.
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篇名
例谈遗传信息的翻译过程中反密码子的阅读方向
来源期刊
中学生物教学
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2259
CN:
61-1256/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-124
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
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总被引数(次)
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