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摘要:
新课程改革的目的是倡导从学生和社会发展的需要出发,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习。在高中化学教学中,为了充分激发学生学习化学的兴趣,学会科学探究的方法和科学探究的能力,在化学教学中尝试了多种方式,积累整理成以下4点以供参考。
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文献信息
篇名 高中化学探究性实验研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 探究性教学 化学实验
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 377-378
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2280字 语种 中文
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研究主题发展历程
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探究性教学
化学实验
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