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新课程理念下初中数学教学观念的转变研究
新课程理念下初中数学教学观念的转变研究
作者:
孙婉光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程理念
初中数学
教学观念
转变
摘要:
近年来,我国初中数学教学水平明显提升,在一定程度上推动着初中数学的教育发展进程。但是在新课程理念下,初中数学教学观念存在诸多不足,不利于初中数学教学的深入开展。所以,有关人员应积极对初中数学教学观念问题进行探讨,并分析新课程理念下促进初中数学教学观念转变的意义和具体对策。
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篇名
新课程理念下初中数学教学观念的转变研究
来源期刊
新教育时代电子杂志(学生版)
学科
关键词
新课程理念
初中数学
教学观念
转变
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
20-20
页数
1页
分类号
字数
1991字
语种
中文
DOI
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新教育时代电子杂志(学生版)
主办单位:
天津电子出版社有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-4751
CN:
12-9205/G4
开本:
出版地:
天津电子出版社有限公司南开区长实道19号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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