有效提问,高效教学——探究如何提高初中英语的课堂提问有效性

• 作者: 张海艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中英语 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问,是教师与学生进行课堂交流的重要形式之一.然而,在当前的初中英语课堂之中,低效的课堂提问阻碍了初中英语的可持续发展进程,降低了初中英语课堂的高效性.本文就在此背景下,探究了提高初中英语课堂提问的有效性措施,旨在初中英语教育事业的发展付出自己的绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海艳		5	26	1.0	5.0