也说语文课堂的主体性

• 作者: 仇全明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学生 主体性
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 师生角色
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

语文教学要“爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。”新课程的这一理念充分体现出学生在学习中的主体地位。而课堂又是发挥学生主体地位的主阵地。因此，注重在课堂上发挥学生的主体性是一个值得我们广大教师深思的问题。在本文中，笔者将做简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇全明		5	0	0.0	0.0