从一次失败的考试谈生物教材的有效利用

• 作者: 李进京
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 备考方略
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

最近,我市对备战高考的学生进行了一次统一测试,试卷中专门设计了根据教材中的知识回答问题的题目. 原题(1)细胞分化的意义是使多细胞生物的①,有利于提高各种生理功能的效率.无丝分裂名称的由来,主要原因是 ②.(2)孟德尔的实验方法给后人许多有益的启示,如正确地选用实验材料,特别是用 ③ 方法对实验结果进行分析,是超越前人的创新.(3) DNA分子的复制是一个 ④ 的过程.(4)夏季长时间使用空调容易引起稳态失调导致“空调病”,因此维持内环境稳态的意义是 ⑤.