作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合理运用多媒体进行小学语文阅读教学,提高阅读教学效率,使课堂更加生动有趣.
推荐文章
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
小学语文阅读教学优化技巧及方法
小学语文阅读教学
技巧
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化小学语文阅读教学的有效手段
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G623.23
字数 2436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.23.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀芸 1 16 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (16)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (11)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(11)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(2)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2019(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导