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小学生作文首先要让学生知道哪些内容可以写,其次是如何让这些内容更好的成为自己的作文素材,文章从寻找生活之"米",添观察、记录之"薪";寻找阅读之"米",添思考、想象之"薪";寻找实践之"米",添艺术加工之"薪"等三个方面论述解决之道。
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文献信息
篇名 寻下锅之“米”添釜底之“薪”
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学作文 内容 手法 策略
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G623.24
字数 192字 语种 中文
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研究主题发展历程
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内容
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