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五年制高职护生跨文化交际能力英语阅读课教学实践研究
五年制高职护生跨文化交际能力英语阅读课教学实践研究
作者:
朱怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
五年制高职护生
跨文化交际
英语阅读教学
摘要:
随着我国医学日益与国际接轨,我国医护人员出国的机会越来越多。因此,在高职护生的培养中,要强调学生跨文化交际能力,尤其是具备良好的英语水平,能够理解中西方文化之间的差异性,这也对高职护生的英语阅读教学实践提出了更多要求。本文阐述了跨文化交际的相关概念,并分析了高职护生英语交际能力的重要性,最后提出了几点相应的英语阅读课教学实践策略。
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学生
护理
评判性思维
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文献信息
篇名
五年制高职护生跨文化交际能力英语阅读课教学实践研究
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
五年制高职护生
跨文化交际
英语阅读教学
年,卷(期)
yygcxsyj_2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
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朱怡
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跨文化交际
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期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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