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摘要:
随着我国医学日益与国际接轨,我国医护人员出国的机会越来越多。因此,在高职护生的培养中,要强调学生跨文化交际能力,尤其是具备良好的英语水平,能够理解中西方文化之间的差异性,这也对高职护生的英语阅读教学实践提出了更多要求。本文阐述了跨文化交际的相关概念,并分析了高职护生英语交际能力的重要性,最后提出了几点相应的英语阅读课教学实践策略。
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文献信息
篇名 五年制高职护生跨文化交际能力英语阅读课教学实践研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 五年制高职护生 跨文化交际 英语阅读教学
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱怡 18 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职护生
跨文化交际
英语阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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英语广场:学术研究
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