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摘要:
本文针对我国大学语文教学中存在的问题,运用有效教学理论探讨大学语文有效教学策略,主要从准确定位、“悦读”经典、凸显生成性、创新教学方法等四个方面展开论述。
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文献信息
篇名 大学语文有效教学策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 大学语文 有效教学 有效性 主体性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 3421字 语种 中文
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作者信息
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1 谢丽娟 9 2 1.0 1.0
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大学语文
有效教学
有效性
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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