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摘要:
德育教育是小学生素质教育的重要组成部分,对于提高学生的个人思想品质和思想道德认识水平都大有裨益。在小学阶段,通过德育教师正确的教学引导,能够保证学生产生积极的学习态度,也有助于良好的人生观和世界观的形成。低年级学生因为年纪尚小,小学生的独立思考能力及辨别是非的能力皆处于发展阶段,并不成熟,对社会上的善恶分辨能力较弱,因此,需要教师引导并帮助学生树立正确的德育观念,采取各种方式来加强德育工作的进行。
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文献信息
篇名 试论如何抓好小学德育工作
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学 德育 工作
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 行为?意识
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.1
字数 157字 语种 中文
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