教育科研方法的书目的比较研究

• 作者: 张磊
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 比较研究 教育研究方法 反思
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

在教育科学研究方法日益为人们所重视的今天，我们看到对于教师和学生而言，早已不再单纯的探讨单一主体，而是看在教育活动中如何让教师更主动引导，学生更主动学习。那么作为课程与教学论的学生将来做教师的可能性很高，很好地认识和了解教育研究方法能够帮助我们在日后的工作和学习中，运用科学的方法明确研究对象，解释研究成果，让研究的来源更基层，更真实，所以对教育科研类书目的阅读与分析就是为了达到初步认识和分析的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊	云南师范大学历史与行政学院	37	136	8.0	9.0