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摘要:
随着信息技术的发展,大众文化迅速崛起。各种媒介蓬勃发展,充斥着人们的眼球和大脑,并且逐步发展成人们生活工作和学习的一部分,成为人们生活中不可缺少的一部分。然而,世上万物都是把双刃剑,媒介也不例外。人们在享受媒介带来的精彩生活的同时,也被它带来的不良信息污染着。尤其是许多不负责任的信息,使不谙世事的青少年身受其害,因此对青少年尤其是中小学学生进行媒介素养教育是必须的,本文在介绍我国中小学媒介素养教育的现状的同时,也总结了出现的问题,同时也对其发展做了简要的探究。
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文献信息
篇名 对我国中小学媒介素养教育的探究
来源期刊 才智 学科
关键词 媒介素养 中小学媒介素养 现状 问题
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1591字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晶晶 聊城大学传媒学院 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒介素养
中小学媒介素养
现状
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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