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摘要:
翻译法的优点是重视阅读、翻译能力的培养和语法知识的传授以及磨练学生的智慧,这对建立外语教学体系做出了重大的贡献。其缺点是未能恰当地发挥母语在外语教学中的积极作用和过分强调语言知识的传授,忽视语言技能的培养,语音、词汇、语法与课文阅读教学脱节。本文主要阐述了翻译法的教学原则和教学过程。
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文献信息
篇名 论翻译法的教学法原则和教学过程
来源期刊 中外企业家 学科 文学
关键词 翻译法 教学原则 教学过程
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 【教学改革】 Teaching Reform
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 H059
字数 2045字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵一蕊 长春大学公共外语教研部 36 13 2.0 2.0
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翻译法
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教学过程
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中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1984
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