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摘要:
美国的品格教育是在公民教育的范畴下通过多种途径来开展的,学校是美国实施品格教育的最基本途径,它通过显性课程与隐形课程教育,将学校的教育资源进行整合,来塑造具有良好道德和修养的人。中国的品德教育也主要是在学校中进行的,我国应该借鉴美国品格教育的重要经验,在开发正式课程的同时,特别注重隐性课程的有效作用,以提高人们的道德修养。
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文献信息
篇名 美国学校中的品格教育及启示
来源期刊 山东青年 学科
关键词 美国 学校 品格教育
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教 育 论 坛
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2668字 语种 中文
DOI
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1 杨玉秀 首都师范大学政法学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
学校
品格教育
研究起点
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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