初中数学课堂上学生参与意识的培养

• 作者: 张兴鞠
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中数学 课堂 参与意识
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生学习的主阵地，也是教学活动的主要场所，通过课堂教学，学生掌握知识，提高能力。课堂教学也是实施新课程改革的重要阵地。当前的教育理念是不但注重教学结果，还重视教学活动的过程。尤其在数学教学中，更要注重学生的学习过程，培养学生参与教学活动的意识。本文从教师转变观念、营造良好的教学环境等方面阐述了在数学课堂上怎样让学生积极参与到教学活动中去，以提高数学课堂效率，为广大数学教师提供一些借鉴。