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摘要:
近年来,人们对于精神生活方面有着更高的要求,而音乐能对人们的精神起到很大的影响作用,因此更受到人们的重视,音乐家们渐渐地提出了多种音乐的教育哲学观,这些哲学观逐渐变成了音乐教育发展的基础内容,对于音乐的发展起到了至关重要的作用。可是随着时代的发展,这些音乐的教育观也逐渐的发生了变化,所以以音乐创造为核心的音乐教育观逐渐得到了人们的重视。本文就是在这样的背景下,对其进行了相关探究。
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文献信息
篇名 音乐创造为核心的音乐教育哲学观
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐创造 音乐教育哲学观 评价
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 1643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾联平 湖南商学院马克思主义学院 19 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐创造
音乐教育哲学观
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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