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摘要:
为了提高《网页制作》课程的教学质量,分析了《网页制作》课程的特点,设计了"精讲热练"的教学模式,进行了对比教学实验,结果表明该模式可以有效提高《网页制作》课程的教学水平。
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网页设计与制作
教学模式
改革
实践
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中职
网页设计与制作课程
教学做合一
“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《网页制作》课程“精讲热练”教学模式的探索与设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 网页制作 教学 模式 设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小锋 商洛学院教务处 19 28 3.0 4.0
2 薛辉 商洛学院教务处 21 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2007(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网页制作
教学
模式
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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