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摘要:
高中化学教学中,课堂对学生的理解和认知有重要的影响.本文从课堂教学方法着手,分析情境式教学在高中化学中的应用.首先对情境式教学的内涵及原则进行了总结,然后阐述了高中化学课堂情境式教学策略的应用实践,这对于高中化学教学水平的提升有重要的促进意义.
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文献信息
篇名 高中化学课堂情境式教学方法例探
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中化学 课堂教学 情境式教学 应用实践
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中化学
课堂教学
情境式教学
应用实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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