关于小学数学教材中的《数学与生活》专栏设计

• 作者: 周芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 教学生活 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

数学作为小学生感知世界的重要方式，不会在生活之外产生作用，也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接联系。显然，对数学这门课程本身的解读，不能只是明确“使学生感受数学与现实生活的密切联系，是学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”，而是要从这样的教学目标定位中寻找切实可行的方法。如何真正让数学贴近学生生活，让数学与学生生活碰撞和交融，让他们真正在生活中学习数学，在学数学中了解感触生活，这是数学教师应该探究的课题。笔者认为这些问题的解决需要数学教师采用生活化的教学方法。笔者结合长期的小学数学教学实践和当前教材改革的实际，总结出以下教学设想及教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳		4	0	0.0	0.0