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摘要:
高校思政课教学面临诸多困境,教学中容易出现重理论而轻现实、重灌输而轻互动、重讲授而轻实践等情况.本文从教学模式特别是课堂教学的趣味化、课外实践教学的游戏化、作业练习的“拇指”化着手,试图在教学模式方面探索出真正能够突破教学困境的方法,旨在发挥高校思想政治理论课的实效性.
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文献信息
篇名 高校思政课趣味教学模式初探
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 高校 思政课 教学模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思政课
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
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