音乐教育中情景模拟教学的思考

• 作者: 赵苏媛
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 音乐教育 情景模拟 教学分析
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

当前在音乐教育中选择情景模拟教学模式, 就是通过利用具有一定典型特色的教学场景来激发学生对音乐学习的热情, 这对于提高音乐教学质量很有裨益. 本文通过对情景模拟教学方式的特征分析, 详细阐述了这一教学方法在音乐教育中的充分应用, 对于改进音乐教学效果, 提高学生综合素质, 具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵苏媛		1	0	0.0	0.0