形成性评价在师专大学英语口语教学中的有效应用

• 作者: 龚琛
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 形成性评价 大学英语 口语教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2015,（A4）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

在高校,特别是在高职院校,英语口语评价不受重视,为了强化口语教学效果、提高学生的口语能力,进行形成性评价将产生积极效果. 在英语口语课堂中有效地应用形成性评价应从三方面着手:教师应帮助鼓励学生克服困难和恐惧心理和树立自信心;采用评价形式多样化、评价主体多元化的评价方式;教师评价时应给予学生准确和及时的反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚琛	赣州师范高等专科学校外语系	9	0	0.0	0.0