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让科学课堂成为创新的平台
宽松的课堂
创新平台
科学
让学生成为科学课堂的主人
科学课
探究兴趣
探究能力
小学科学课堂有效交流策略
小学生
科学教学
交流
六动——让科学课堂“动”起来
活的课堂
科学课堂
六动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让交流成为科学课堂的亮点
来源期刊 小学科学(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 科学探究
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 2365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈银寒 16 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
月刊
1674-6317
22-1388/G4
16开
吉林省长春市
2010
chi
出版文献量(篇)
24932
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6486
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