小学语文阅读教学理念探讨

• 作者: 李笑梅
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 积累 习惯
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

通过学生主动的探究性学习,进而通过相应的语文实践,悟得学习语文的个性化的基本方法,形成并发展学生的语文能力,养成语文学习的好习惯,激发学生学习语文的兴趣,培养对语文学习的正确态度,把目光聚焦在语言文字和语文学习的态度和习惯上,走“带着学生学语文(学知识、长能力、有兴趣、成习惯)”的路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李笑梅		4	1	1.0	1.0