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摘要:
随着教育体制的改革,新课程改革标准的不断深入,传统的教学模式已经不能适应当前的课堂教学.因此,为适应当前的教学模式,需要教师改变传统的教学模式,提升课堂教学的有效性,促进教学水平的提升.本文简要分析高中历史教师在新课标导向下采取的有助于提升课堂教学有效性的措施.
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文献信息
篇名 新课标导向下高中历史教学有效开展的对策
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 新课标 高中历史 有效对策
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭新德 2 0 0.0 0.0
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高中历史
有效对策
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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