网络环境下城乡中小学生学习动机的差异性研究

• 作者: 张佳敏 潘文涛
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 学习动机 城乡中小学生 差异性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: G431
• 字数: 4346字
• 语种: 中文

摘要

学习动机的激发和维持是教学活动成功的前提条件，也是有效学习的基础。本文对广东地区城乡中小学4-12年级的487名学生所接触的网络环境进行了调查，并对其学习动机进行测量，结果表明城乡中小学生在技能场面、运动场面、社会生活场面差异显著。通过相关分析发现，上网时长与知识学习场面、社会生活场面有着负相关关系，与回避失败动机有正相关关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文涛	嘉应学院教育科学学院	16	67	4.0	8.0
2	张佳敏	嘉应学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0