浅析多媒体技术对初中英语听力教学质量的提升

• 作者: 王丽娟
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 初中英语听力 教学质量 优化提升 策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

初中英语听力教学中利用多媒体技术,提高了学生的学习兴趣和教学质量。多媒体技术在初中英语听力教学中优化提升策略是：开发教学资源,优化课前准备活动;丰富课堂活动,和谐师生关系;优化教学模式,激发学习兴趣;丰富课堂内容,提高学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟		25	131	7.0	11.0