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摘要:
改革数学作业批改方法应受到应有的重视。布置作业,批改作业不仅仅是教学的重要环节,还是师生双方获得信息的重要窗口。精心设计,布置作业,认真批改作业。能使师生双方及时接受正确的信息,加快信息反馈的速度。只有师生共同配合,才能真正达到做作业和批改作业的目的,批改作业的方法应多样化。
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实效性策略
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数学作业
作业批改
批改方式
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文献信息
篇名 浅谈小学数学作业批改
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 作业批改 体会
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号
字数 2444字 语种 中文
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