引入PDCA循环提高肿瘤学临床带教质量

• 作者: 惠文涛 昝瑛 马一楠 马小斌
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: PDCA循环 实习教学 管理
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3845字
• 语种: 中文

摘要

将240名学生随机分为接受PDCA循环和未纳入PDCA循环组,引入PDCA循环、提高肿瘤学临床带教质量,根据PDCA循环管理程序,改革临床实习管理模式.结果显示:纳入PDCA循环组学生的平均成绩显著提高,肿瘤科临床带教工作效率大幅度提高,临床实习带教质量显著提高.通过PDCA循环不断发现新问题、修订计划、实施,不断规范教学管理行为,提高临床带教老师水平,从而达到提高临床教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小斌	西安交通大学第二附属医院肿瘤科	30	184	8.0	12.0
2	惠文涛	西安交通大学第二附属医院肿瘤科	15	99	7.0	9.0
3	马一楠	西安交通大学第二附属医院肿瘤科	10	52	4.0	7.0
4	昝瑛	西安交通大学第二附属医院肿瘤科	17	57	5.0	7.0