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摘要:
作文教学是语文教学中最重要的组成部分,它既是语文教学的重点,也是语文教学中的难点。通过有效的作文教学,可以使小学生掌握知识,成为获得知识的标志。平时,作文教学一般以教师讲授讲解方法,然后学生自己练习写作的方式为主,这样的教学方式比较单一,教学时课堂气氛比较平淡,学生学习兴趣不浓,习作效果也不好。
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多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何激发小学生对作文的兴趣
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 小学生 语文教学 激发 组成部分 讲解方法 教学方式 课堂气氛 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 江西省上饶市鄱阳县饶埠镇中心学校 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
语文教学
激发
组成部分
讲解方法
教学方式
课堂气氛
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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