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摘要:
数学教育的目的不单单是要去传授教学知识更重要的是要通过数学的学习和时间让更多的学生能够更好的掌握行为方式并且能让这样的行为方式成为他们在生活当中的一种良好的行为方式并让他们终身能够受用。数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。生活化的数学学习资源大量的存在于学生的生活。
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文献信息
篇名 浅析数学教学生活化的途径
来源期刊 科学导报 学科
关键词 数学教学 生活化途径
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 310-310
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
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