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摘要:
主要研究小学科学课程资源的开发利用,总结了小学科学课程资源的分类与主要的载体形式和开发途径,从社区、校园和家庭三个方向,对小学科学课程资源的开发应用进行了讨论.
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文献信息
篇名 小学科学课程资源的开发应用解析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学科学 课程资源 教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G623
字数 1738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡友谊 2 4 2.0 2.0
传播情况
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2012(1)
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2013(2)
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2015(0)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
课程资源
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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